求索阁

我考研考了两次，2006年元月一次，总分321分（政治76，英语70，数一111，专业64）；2007年元月一次，总分401分（政治72，英语75，数一131，专业123）。 准确的说，我尝试了三次。第一次是还在学校读书时，从2002年年初开始复习，一直很扎实，本来也很有信心，但是到12月份的时候，有单位到学校招人，我特别急就签了，原本想签了后安心复习，结果签了后静不下来，只剩下十几天的时候干脆都不碰书了，最后连考场都没有进。 2003年...

很早都在想写这么一篇文字，来把复习时、痛苦时、徘徊时、迷茫时的一些想法记录下来。很多前辈们说得对，不过，对于我来说，故事既平淡无奇，也没考名校，这么说，未免过于奢侈和不登场面，我就算借用下：考研真的会教会一个人很多东西，考研也真的不那么容易。 就我自身所处于的阶级层次来讲，从《中国社会各阶层调查报告》来看，我完完全全的属于中间大而非两头小的部分，和很多兄弟甚至姐妹一样，网络、睡觉、发呆充斥了我们...

本人关注了其他人讲的复习经验以及不少人关于陈文灯和李永乐的书大辩论，现希望写一篇文章在把其中部分观点纠正、升华一下。归纳为几个问题。 一、去个陌生的地方要先看地图。 考研科目比较多，时间比较紧。任何复习都要付出成本的，因为时间就是你最大的成本。有人说做上万道题甚至更多，数学应该就能考好。这个问题也许是正确的，即使题海战术也有它的特殊优势。但你要知道，考研考的不只是看你的数学成绩，你的复习还要包括...

一、博士研究生申请答辩需达到要求： （1）博士研究生在学校关于答辩规定(浙大发研[2002]16号文件)的基础上，要求其中1篇文章以第一作者或第二作者(第一作者为导师)发表（含录用）在被SCI收录的英文期刊上。 （2）研究生以第一发明人或第二发明人(第一发明人为导师)获得的一个国家已受权的发明专利可等同于上述要求的1篇SCI收录论文。 （3）获得省部级科技进步二等及以上奖励且排名在前5名的学生，或获国家级成果奖励且排名在前...

一、培养目标： 在本学科掌握坚实的理论基础和系统的专门知识，了解学科的发展方向及学术动态，能够理论联系实际，具有创新意识和解决问题的能力，具有独立从事科研工作和担负专门技术工作的能力。 二、学制： 2.5年 三、主要研究方向： 1、现代检测与传感技术 2、自动化仪表 3、现场总线技术与仪表 4、计算机控制装置 5、过程信息处理与软测量 6、特种检测技术与仪表 四、课程学习要求： 课程最低总学分24学分，其中公共学位课...

一、培养目标： 在本学科掌握坚实的理论基础和系统的专门知识，了解学科的发展方向及学术动态，能够理论联系实际，具有创新意识和解决问题的能力，具有独立从事科研工作和担负专门技术工作的能力。 二、学制： 2.5年 三、主要研究方向： 1、非线性控制 2、自适应/鲁棒/预测控制 3、智能控制与智能系统 4、复杂工业过程模型化及控制 5、故障诊断与容错控制 6、工业过程信号处理与数据融合 7、企业综合自动化与先进制造系统 8、嵌...

在残酷的现实和激烈的竞争面前，只有真正的强者才能立于不败之地。——题记 1、查分 我今年考浙大心理系，3月1号晚上8点左右在网上查的分。当时，我正在跟上届研究生聊导师的事情。我习惯性地打开考研论坛，上查分版看了一下，发现浙大可以网上查分了。由于浙大公告是3月2号公布分数，所以很意外。下面是我查分后记下的感受: 输考号的那一刻，手在颤抖 刷新了两次，恍恍惚惚，不知过了几秒钟 终于看到了久违的成绩 首先映入眼帘的...

新的起点开启新的希望，新的空白承载新的梦想。拂去岁月之尘，让欢笑和泪水，幸福与哀愁，在心中凝结成一颗厚重的晶莹的琥珀。当你能飞的时候就不要放弃飞，当你能梦的时候就不要放弃梦。考研，让我们能够放远眼光看待整个人生。 考研的境界如同佛家修炼需要五更清静。面对出国、求职、赚钱、爱情的种种诱惑不管内心有多矛盾，一定要分得清轻重缓急，分清主要矛盾和次要矛盾。所谓“若水三千，只取一瓢饮”。 考研的一大心境便...

铃声响起，窒息了原本早已沉闷的空气。这一刻，结束了我们这段不分日夜，废寝忘食的考研日子，那些所谓的压抑也在这一刻卸下原本沉重的外表，深呼吸，我们的世界将重获新生。 时间的流去似乎在一瞬间，快得让人有点措手不及。匆匆然，近乎二百个日子就这么从身边恍惚间滑落，时光逝去的同时又得到了什么，我们穿破现实蒙蔽的双眼来看那期待已久的未来…… 回忆考研，从没放松过对时间的珍惜，每天十多个小时的自习，除了学习还...

8月，对于准备考研的学生来说，更像是一场马拉松的起跑阶段，此时的考生往往处于心理舒缓期。这个阶段，也正是考生树立考研信心、培养正确心态的关键期，对考研成功有着至关重要的影响。在漫长的马拉松比赛中，如果你穿着一双合脚而又便利的跑鞋，那么你注定要比别人跑得轻松、跑得愉快。考研路上，我们应该充分利用心理暗示的效应，不断地进行积极的自我心理暗示，强化信心，帮助我们克服考研过程中出现的一切困难。 ◆学会和...