DCS，英文为Distributed Control System，直译应该是分布式控制系统，我国的习惯叫法是集散控制系统，诞生于1975年。这种叫法是相对于集中式控制系统而言的，在60年代，当计算机刚刚诞生时，有人试图用计算机对整个工厂设备进行控制，这时的控制系统称为集中式控制系统,由于这种系统一旦失败就有可能威胁到整个系统，因此，后来将设计修改为分散型的机构，即一个系统包括多个计算机，每个计算机系统只包含8个或稍多一些的回路控...
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PLC是自动控制技术的核心产品。据PLC的全球市场的领导者AB公司（现被ROCKWELL收购）的定义，“PLC是一种固态控制系统，有一个用户可编程的内存，其中的指令可以用来实现特定的功能，如I/O控制逻辑，延时，计数，算法和数据处理。”
可编程控制器最早是用来代替硬接线的继电器板的，由于这些继电器板体积庞大而且接线复杂，每次控制方案改变都要重新接线，早期的PLC用逻辑关系来代替这些接线。后来，PLC的功能被大大扩充了。过去，...
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控制系统的第一代产生于1930年到1940年，主要代表是以基地式仪表为代表的机械控制技术。第二代产生于1950年，主要是电气控制技术为主的继电器控制技术和调节器为代表的模拟控制技术。目前所称的控制系统是第三代控制系统，诞生于二十世纪七十年代，主要技术代表是用于流程工业的集散控制系统（DCS）和用于离散工业的可编程控制器（PLC）。
现在，自动化控制系统正在向第四代控制系统发展，第四代控制系统有两个趋势，一是系统的...
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简介：自动控制技术的职教工作具有一定的难度，《自动控制原理》是其中的核心课程，本文主要讨论如何在这门课程的教学过程中把抽象的理论具象化，如何提高大家的兴趣，如何把这门课程与整个专业体系结合起来。
前言
自动化技术是当代高新技术的一部分，同时又与近现代科学技术联系比较紧密。作为自动化专业的老师和学生就是要学习和应用自动化技术为社会主义现代化建设服务，而这个专业当中最基础和最核心的课程就是《自动控制...
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首先介绍一下自己情况，03级机械电子专业毕业生，大一下学期开始参加CET四级考试，共经历7次，分数58.5 53 45 第四次大概40 剩下3次都是30多，最后一次没敢看，总之只能用郁闷两字来形容，如果非要在这两个字上加个解释，那就是颓废。
下面是英语学习历程
03年7月毕业后到浙江私企打工，月薪1500，做机械产品设计，所接触客户输入几乎全部为英文资料，于是03年8月开始第一次英语学习，每天学习5小时，坚持了15天后放弃，转去玩...
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1. 硅材料与锗材料的二极管导通后的压降各为多少？在温度升高后，二极管的正向压降，反向电流各会起什么变化？试说出二极管用途（举3个例子即可）
2. 如何用万用表测试二极管的好坏？在选用整流二极管型号时，应满足主要参数有哪些？如何确定？
3. 在发光二极管LED电路中，已知LED正向压降UF=1.4V，正向电流IF=10mA，电源电压5V，试问如何确定限流电阻。
4. 三极管运用于放大工作状态时，对NPN管型的，各极电位要求是：c极 b极...
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自动化专业要学的课程确实很多,口径很宽,但无论以后从事什么方向,以下几门基础课还是十分重要的:
1.高等数学（数学是以后学习各门专业课的基础，不要以为概率论没有用，特别是对想从事DSP（数字信号处理）工作的同学）
2.英语（不要以为过了4，6级就OK了，等用到的时候才觉得学的太少）
3.电路（基础中的基础，自动化专业考研科目）
4.自动控制理论（实现控制系统的理论基础，自动化专业的看家科目，考研科目）
5.微机原理（单...
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一、兄弟我是2001年毕业于一所三流大学本科电气工程及自动化－－其
实系别对于我来说我所谓，因为我上大学的时候就是为了父母，可恨的是大学玩也没有玩什么，我那宿舍一帮人都是当时系里面的前几名，我是宿舍长，您别激动：请记住，我们是三流本科的，^_^!
我们那宿舍特点就是补考特别多，就说我吧，最气的是大四那年，我其中一门提前一个小时交卷结果没有及格！我操，后来我一分析，肯定是试卷简单老师下手比较重！就是这一门...
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2003年夏天，怀着无限的憧憬从学校走进了某建筑公司，开始了我的职业生涯。还是先说一下学校吧，成都的某个大学，还算可以吧，土木工程专业。其实，凭当时在学校的成绩来说，完全可以进一个比较好的设计院的，但是我个人觉得自己的性格不适合设计院工作，也想到施工单位锻炼自己。在02年底的招聘会上和建筑公司的老板谈好了一切，签好了协议。到了公司，参加了一些简单的安全之类的培训后，就直接住到了工地。住的地方就是和民...
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电气工程及其自动化专业
培养目标：
电气工程及其自动化专业培养适应我国社会主义建设需要的德、智、体全面发展的，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
电气工程及其自动化专业培养要求：
电气工程及其自动化专业学生主要学习电工技术、电子技术、电气控制、电力系统、计算机技术与应用...
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