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    本栏上周阐述了西方社会知识分子和权力之间关系的演进。那么，中国的知识分子能够从西方知识分子的追求，和他们所发展起来的知识体系，学到一些什么经验？讨论这个问题，就是要检讨中国文化背景下的知识和权力之间的关系。这里先来讨论传统上中国的知识分子和权力之间的关系，当代中国知识分子的境况另文论述。 》》》郑永年：再谈中国的大历史外交 西方的“形而上”体系     应当指出，中国历...

——读司马光《资治通鉴》随想 【内容提要】人的思想及其理论一旦脱离实际，学风也就随之堕落，接踵而至的就是国家的衰落，而有生命力的思想崛起又往往是以物质社会的衰败为代价的。研究表明，公元一千年前后，欧洲经济处于最低点，而中国宋朝经济已处于世界经济发展的巅峰，其哲学成就也达到了很高的水平，与此同时，人的认识离实际却是渐行渐远，唯心主义成了意识形态的主流，空议之风大盛，随之而来的就是国家的衰落。为了“补...

刘再复 2007-03-05 一九二三年四月梁启超为《申报》所作的“五十年中国进化概论”，把十九世纪末和二十世纪初的五十年学习西方的近代历史划为三个时期。第一期是从“器物上感觉不足”，学习外国“船坚炮利”时期。这种感觉从鸦片战争后开始逐步发生，到了同治年间曾国藩、李鸿章才开始着手设立福建船政学堂、上海造船局，从事“器物”上的改革；第二期是从“制度上感觉不足”的时期，这是一八九四年甲午战役起至民国六、七年间止，以康、...

2007年7月13日星期五，一个西方人认为不吉利的日子，我参加了中国科协“新思想新观点：中国文化与创新”研讨会。我就“我国要建设创新国家，就要保障知识分子有独立人格”、“中国的科学思想与对现代地理学启示”问题发表了自己的意见，这是针对第一个问题发言的，发言不是一次完成的，中间还有些插话，这里是整理的。少数语句是为了链接和完整表达（因为在发言时被人打断），在整理时加的，另外发言的段落有的也未能保持会议时的次序...

文/施碧霞 闲暇时间比较喜欢读书。然而没有固定的方向，杂七杂八随兴所至。最近读了几本，相互印证，似有所得。 《沧浪之水》讲述的是主人公池大为从考上大学到参加工作最后当上厅长的故事。池大为的父亲是新中国早期的大学生，在县城医院当医生。文革期间因为耿直而获罪，被下放到农村。池大为跟着父亲在乡间行医。他父亲在他考上大学那年去世，留给池大为一本《中国历代文化名人素描》。这本书中的人物，是他父亲理想中的参照...