智慧,是中国人世世代代追求的,形而上的道与术。对于智者,人们总是给予极高的历史评价。即便是武将,人们也更多的推崇有勇有谋,文武双全。我们在看电视或者看书也是如此,打斗场面一时看的起劲,看多了就腻了。但看那些跟谋略,跟智斗相关的剧时,却百看不厌,而且摄人心魂,看着十分过瘾。这其实就是我们骨子里所崇尚的文化类型。别看这几百年我们的脑子被西方的文化洗了个干净,很多人对钢铁侠、肌肉男无比崇拜,但真正骨子里的东西还都深埋在心里,流淌在血液中。
当今社会,以前的国际次序已经坍塌。不但国际上,我们身边的人,我们的生活都在发生着颠覆性的变化。以前想都不敢想的事情,现在几乎天天都在上演。导致所有人对热点事件阈值提高,现在什么都觉得算不上大新闻。这种状态还要持续很久,正因为我们处于一个新旧交接的动荡周期。我们更应该懂得存身保身的智慧,才能让自己和家人过的更安全更舒适。小胜靠智,大胜靠谋,愚者靠力。
1、什么是智慧
智,从口从矢,从日。心开窍于口舌,具备箭矢一样的威力。日在下,比喻为形而上学。太阳,生命之源,世界、生命因之而存在,知太阳便是知天地,知生命,知万物。
《荀子》:“知之在人者谓之知,知有所合谓之智。”所理解的范围仅仅是在人的层面,那仅仅称之为知识。要知道,世间的知识也都是人发明的,不是天地所自然产生。能够理解事物演变规律的,认知能够合于趋势,合于规律,合于道,才能称之为智。
有智慧的人,也分很多种。圣人天成,这类人咱们就不谈了。对于凡俗的人来说,分上智,中智,下智,愚人。上智对应的是有洞察力的人,可以判断出来,他未来将处于什么样的世界里。对于中智对应的是有理解力的人,分得清是非,可以判断出来,现在这个时代,这个世界,到底是什么样的状态。下智对应的是有观察力的人,能看清具体的事物,随机应变,不过他是被世界拖着走。剩下的就是愚人了,既不能判断未来,也不能理解现在,活得浑浑噩噩的,天天在过愚人节。
说完了智,我们也得说说笨,因为这个世界上有太多的人,笨的连自己笨都不知道。明明是笨,还自作聪明。
屁股歪了的人,可以扶正他的身子。思想歪了的人,可以扶正他的观念。脑子坏掉的人,那就没办法了,你扶它一下,它就嚎叫半天。笨人都是这样,超出他们认知边界的事,他们都会认为等同于不存在。前几天,玄微老师讲的,人为什么喜欢发怒,就是因为笨,讲的太传神了。
我们知道了智的概念和类型,再来深入了解一下智力是如何产生的。以及产生智力背后的场景和关联。
2、智力的来源,及智跟“神”的关系
接下来是我们今天要讲的重点。这个世界看似是丛林法则,弱肉强食,其实还是靠智力的比拼。而智力的比拼,本质上还是身体健康程度的比拼。注意啊是健康程度,不是比力气大比肌肉块。
我们先讲一下人的智力来源于哪里,又储存在哪里?古人认为,神生智,智生能,人的能力来源于智力,而智力来源于“神”,而这个“神”藏在心中。一提起“神”,很多人都不由自主的会想起宗教里的鬼神。其实我在这里讲的神,是“闭目养神”的神。是天地给人的造化良能。敲黑板啊,神是天地给的,天地之良能。人的神在哪里呢?《黄帝内经》:“神居于心舍”,也就是在心里藏着。这也是为何受精卵在母体里,首先要长出来一个心脏的关键原因。有了房子,神就有了居所,于是再给人体提供原始动能。“心者君主之官也,神明出焉”。这个神是天地给的,也代表着人的命理。
平时形容一个人笨到了极点,会说这个人怎么那么不开窍。不开窍是什么意思呢?就是心窍不开,神不能御物。神强的人,气场强。为什么这么说?人与人的智斗,就是神与神的驾驭。神强的人往往能盖过神弱的人,也就是我们理解的气场压过对方。
没有中医基础的或者没有传统文化基础的人,对这个理论,估计会不屑一顾。那脑子又是干嘛的呢?脑为髓海,连通于肾。心是董事长,肾就是财务主管,而脑子就是财务主管的计算器。如果把人体比喻成一台电脑,脑子就相当于是CPU处理器。而心则是控制整台电脑的“人”。脑子是算盘,需靠心拨之。心里想着干什么事,脑子就开始运算了。
人的智力来源于神,源于心。这其实是古人几乎人人都知道的道理。古代皇帝累了,就去“养心殿”,没听说有养脑殿。很多跟脑子,跟思考相关的成语里面都能体现,聚精会神、神不守舍、心神不宁,心不在焉、闭目养神等等。而我们现代人却是“日用而不知”。
昨天咱们社群里有个朋友提到,儿童自闭症治疗方向是什么?咱们就在这里做个案例吧。健康婴儿的神强不强?相比较他长大后神逐步的散掉,其实是强的,那为什么婴儿刚出生时像个傻子似的,无法控制自己的手脚呢?是心窍没有完全打开,神不能御物。随着身体的成长,心窍逐步打开,与外界万物连通。加上后期的训练,慢慢的就掌握了生活在这个世界的技能。
根据前面的认知,我们再看自闭症患儿。自闭症看似问题在脑子,其实是在心和肺。《黄帝内经》里讲:“上医治神”,因为能治神的都是圣人,所以现在失传了。所以这种段位治疗的方式就不谈了。因为心肺相连,所以治疗自闭症的方向应该是治疗心脏和肺。“心主血,肺主气,肺朝百脉,助心行血。”心与肺,血与气,是相互依存的。治疗原则是什么呢?开心窍,宣肺气。把心窍打开,让神能够操控身体,能够回应外人。同时肺再帮一把心脏,别让它超负荷运转。也就是降低孩子的焦虑和躁动。至于采用什么手段,是针灸、是艾灸、是药物、是训练、是按摩那都是更具体的了,需要在医生的指导下进行。但有一点是每个家长日常可以做到的。就是中午一定午休,经常逗孩子开心。午时对应心脏,喜乐对应心脏。当然我不治病啊,在这里我只是把原理分享出来探讨,就好比给出一张地图,有了这个地图最起码能够有信心请个司机带你到目的地,至于这个司机看不看的懂这个地图,我就没有办法了。
那有了智力,获取了信息后。这些智力和信息储存在哪里呢?也就是在心里。因为心是君主,国家的信息,当然在君主这里最为集中,然后才能输出管理,输出能量。 所以失忆的人,阿茨海默病患者,问题也都在心脏和肺。这也是为什么这类患者最后往往都死于肺部疾病,死于心力衰竭的原因。
如果大家能够理解我所讲的,我可以毫不夸张的说,你的智力水平已经高出身边人一个层次了。群里有从事医疗的工作者,如果有资源,完全可以根据上面的思路立项申请搞个课题,能申请国家自然科学基金,科研费用至少500万以上。
3、中国人如何掌握提升智力的法则
有了前面的基本认知,我们再下沉到操作层面。如何掌握提升智力的法则?这里要设定个前提条件,那就是这个法则只适用于中国人。不是因为我狭隘啊,而是因为人种的不同,导致了语言的不同,进而导致了文化底蕴不同,也导致了智力的不同。我讲的法则,都是涉及文化层的,老外根本理解不了,自然也就是对牛弹琴。
作为中国人,首先应该从中医养生角度来入手,首先要养肾。前几天玄微子先生也提到过。智力跟心和肾有关。心是皇帝,肾就财务大臣。国家有了钱,皇帝统领起来才得心应手。
先天肾精足,那么人就会聪明。聪明的人,举一反三,触类旁通,见微知著,随手一划拉,到处都是智慧。古代的那些圣人们,他们就是这样的人,生而神灵。CPU性能太好,任性。不聪明的人,好一点的,学而不思,会变成书呆子。悲惨一点的思而不学,就会变成“杠精”那种浆糊脑子。这种人就是CPU性能太差,只能拼内存。
关于如何养肾,网络上有,典则读书APP里也有。已经进入冬季了,冬季正好是养肾时节,各位抓个紧先补课再补肾吧。我只提一个建议,日常用猪油炒菜,多吃红烧肉。油中极品,入肾经,滋养脏器,利三焦,润肠通便,百益无一害。上次,跟一个金龙鱼的熟人在一起聊天,还提到此事。你家里有辆自行车,想上点润滑油。在没有买到润滑油的情况下,上菜籽油还是猪油?如果上菜籽油,恭喜你,你卖不了自行车了。保证它黏住骑不上路。毛主席曾经说红烧肉:这东西不但好吃,关键还能健脑。
关于如何养神,操作起来难度系数就很高了。但在中国的道家学说里,养神的理论比比皆是。首先最好在家里能弄个“养心殿”,也就是最安静的地方。这个地方可以让你几个小时不受打扰。然后每天能够抽一两个小时,不睁眼,不说话,不听声音。真正来说,养神不难。难度系数之所以高,就是现代人知道,但无法做到。非不为也,实不能也。
打造能够让自己养神的环境真的对提升智力非常的重要。一个人脑子再好使,你让他处于一个纷繁吵杂的环境中,他也很难写出一篇精彩美文。所以,很多人,尤其是从事文字工作或者策划工作的人,都喜欢在深更半夜思考,“静夜思”“宁静致远”。
主席写《论持久战》的时候,把自己关在窑洞里七天七夜。他也有夜间工作的习惯。为什么如此?安静才能聚神。当然,这里不是提倡大家都去熬夜工作啊。毕竟主席天赋异禀,“神足不思眠”,我们常人如此,肯定是适得其反的。
对于能够静得下来的人来说,练习庄子的“心斋”、“坐忘”是非常好的选择,段位也比较高。但这个我还没有真正领悟真谛。如果有兴趣,估计得请玄微子先生来讲讲。
小孩子阳气足,控制不住自己,其实最难的还是怎么能够让小孩子能静下来,安神。理解了前面的内容,根据这些内容去寻找能够训练孩子,培养孩子的办法,这样就能够事半功倍。琴棋书画都是非常好的训练方式。
日常做思维训练,或者思维体操。围棋、象棋都是不错的选择。珠心算也是个不错的选择,为什么叫珠心算,不叫珠脑算?因为它确实是靠着心神来计算。看到数字,转化为珠象,就像伏羲用八卦来观象于天地。图灵学思维。最关键是能够练习抗干扰和聚神的能力。这对于小孩的多动是种反向操作。
中医养生对于提升智力,在硬件上打下了基础。下一步就是软件提升的配套,那就是要读书了。很多人认为读书就简单了,啥也不说了,拼命读就是了。其实恰恰相反。庄子云:“吾生也有涯,而知也无涯,以有涯随无涯,殆己”。我的生命是有限的,而知识是无限的,用有限的生命去追求无限的知识,会被累死。庄子说的真好,我们这个时代,多少书呆子都是拼命读书养成的。这是多么笨的人才会干的傻事啊,但很多人还乐此不疲。 为此,很多人还专门只引用庄子的前半句,略去后半句。
“夫道不欲杂,杂则多,多则扰,扰则忧,忧而不救”,这句话对于读书很关键。前面讲了,我们所有学的东西都储存在心里,当心被塞满的时候,也是伤神的时候。“少则得,多则惑”,心塞满了,也增加了我们的迷惑。
读书一定要会读,精读。只要这样,才能节省我们的时间,减少神的消耗。好的书能提升智力。坏的书只会拉低智力,而且还消耗身体。什么是好书呢?就是那些流传至今的圣贤书,先秦诸子百家的书籍。如果把现在在学校或者工作中的专业书,比喻成怎么养家糊口的技能说明书。那么书店里的那些成功学和心灵鸡汤书,就是让人能走火入魔的武功秘籍。 而圣贤书,则是祖先留给后人的人生地图,有了地图,人的一生才不会迷茫坎坷。就像典则读书APP里面有句经典的话:“典则读书,通达圣贤智慧,走向美好生活”
所以我们从今天开始,一定把自己的时间看的比什么都宝贵。重新阅读圣贤书,让自己成为真正的读书人。自己错过了,最起码得给后代打造个书香门第。
4、作为一个中国人,有了智力后应该如何运用,如何驾驭
有了智力后,至于如何运用,这是个很庞大的话题。我们就找几个关键点来讲一下。先讲个案例。前几个月,一个676分考上北大考古学专业的湖南农村留守女孩钟芳蓉。她当时报考这个冷门专业时,考古学界专家给她送去大堆的礼物祝贺,成为考古界“团宠”。
当她选择人人都觉得是冷门的专业时,人人都觉得她脑子有问题。真是这样吗?这个女孩就是典型的神强型选手,她强大到觉得自己就是比身边人聪明,而且她强大到能够看懂所有人看不到的未来。
就在女孩报考北大考古学后两个月,主席在中央政治局集体学习时强调,建设中国特色中国风格中国气派的考古学,更好认识源远流长博大精深的中华文明。大家就基本明白了,智力在人生道路选择上的精彩运用。我相信钟芳蓉未来只要能够在这条道路上选择坚定不移,她一定会在中国历史文化事业上成为高于常人的翘楚,甚至会在历史上留下浓墨重彩的一笔。对比一下,现在还有一些在拼命让自己孩子学英语的家长,就属于“笨”在生活中的精彩运用。
做为家长如何运用自己的智力培养下一代呢?很多人也比较关心这个问题。前面我们讲到了一些。这里面还有几个,个人技巧分享一下。
对于比较小的孩子,城市里的光怪陆离会对其感官有强烈的刺激,自然也就会耗神。能不让孩子去娱乐场所就尽量不去。接触大自然除外。能少买的玩具,尽量不买。即便要去要买,也是有节制的。减少外物对其神的损耗。世界那么大,应该去看看啊。放心吧,孩子的人生,比家长们都长,你能看到的,他迟早能看到,你看不到的,他也能看到。
培养孩子的关键是要找个好老师,如何判断一个好的老师呢?就看他能不能够把学生的神给聚集起来。也就是能不能够尽可能时间长的吸引到学生的注意力。这个非常关键啊,现在的小孩子考试考不好,核心原因是老师教不好。老师教不会不是他知识不够,而是他不知道怎么能够让小朋友能够安神入静,认真听。
举个例子:我孩子学习最高效的时间是在睡前的半个小时。也就是21:30—22:00。灯一关,要么是我给他上课。要么是用典则读书APP给他上课,直到入睡。他的课外知识量,几乎都是通过每天在这半个小时积累的。当然他的历史知识,是在武汉疫情期间学的,突飞猛进让他老妈都啧啧称奇。
如果可能,尽量让小孩先背诵圣贤书,不管懂不懂。慢慢成长过程中,当他的理解力增强后,他就掌握了其中之精奥。然后多读历史书,而后具备洞察力,也就是高超的智力。
等孩子们长大了,进入青春期。就要注意青春期烦恼了,男动情女怀春,这个时候的神全都被异性吸引跑了,所谓的被迷的神魂颠倒就是因为这个。这种状态的人是最傻的。手淫务必要杜绝。古代读书人,为了不丢失自己的智力,都是很晚才接触异性,30岁才结婚。《周礼·地官》曰:“媒氏掌万民之判。凡男女自成名以上皆书年、月、日,名焉,令男三十而娶,女二十而嫁。”《礼记·曲礼》曰:“人生十年曰幼,学。二十曰弱冠。三十曰壮,有室。四十曰强,而仕”。 肾主志,连髓,通脑海。心肾相交,水火相济。我们认为的脑子疾病几乎都是心火旺,焦虑,坎水虚,更助浮阳之火上扬。脑髓和肾液是相通的,在上为脑,在下为精。青春期的孩子,为了让他们安心长身体,长脑子,最好的办法,是男女分开教育,当然这是最理想的状态,不一定可行。但应该尽量做到,非礼勿听,非礼勿视。
关于智力的运用,司马迁也在《史记·货殖列传》说的非常经典:“无财作力,少有斗智,既饶争时”。当一个人一无所有时,你可以凭借着自己的体力来积累自己的生存资本;当然即便是亲自干活,那也有聪明的干和蛮干;当一个人小有成就的时候就需要动用自己的智力来继续进阶;当一个人已经富饶时就要善于顺势,谋长远,抓住时机或者大的机遇。
提高智力分为下面的步骤:
解蔽,颠覆错误的认知,从被知识禁锢的笼子里跳到更高层级。
明理,跳到更高层级后,建立正确的认知,见自己见天地。
应变,理解世界的变化,顺应时代的潮流。
计谋,应对世界的变化,谋长远谋未来。
前面我们讲了,神生智,智生能。人的能力,有大有小。区别就在于两个方面,一个是认知能力,一个是行为能力。能力的大小取决于一个人的智力能通透多少事物并进行转化。我们平时所理解的谋略,多是针对具体事物的谋略。也只是技能、一种急中生智,或者小聪明,或者经验之谈,或者熟能生巧。这些有没有用呢?当然有用。在现实生活中,能具备这种智力,就足以在行业里崭露头角,养家糊口。但如果想把智力再提升一个境界,那就需要从普遍法则和通用原理出发。站在高层级角度去理解低层级的事物,也就是站在管理者的角度,去干基层的活,那肯定是事半功倍。
这里面有个关键问题点要注意,那就是当我们具备了智力水平后,是追求世俗名利的成功,还是追求人生的成功?是享受俗乐,还是享受至乐?如果想继续提升智力水平,那么肯定要选择后者。因为世俗的成功和快乐,只会让人的智力重新禁锢在一个水平,甚至是让人的智力水平逐步降低。
要把应事应人多展现在自然层面,科技为人服务,而不是人受制于科技。管理以人为本,而不是唯财富论。生活以人为本,以健康为本,而不是以财为本,以房子为本。不要把生活过反,不要把日子过反,不要把辛福过反。当一个真正有了这些理解力之后,才能不被烦劳所包围,才能不再焦虑,才能充分发挥自己的智力,输出自己的能力。