前言
前面几篇博文已经介绍了考研的策划和三门公共课的复习经验，本文将谈谈专业课的复习。我在专业课的考试中得了147分，这个成绩对获得一个满意的总分具有重要的意义。尽管大家考的专业课各不相同，但我认为，我的复习经历和经验至少在宏观上对大家还是具有参考意义的。
本来因为时间关系，打算晚一些推出本文的，但最近很多朋友留言询问专业课复习的问题，因此提前赶出这篇文章，给朋友们分享。
选课原则
1. 拣软柿子捏
一般情况下，研究生考试的专业课有多门备选。选课是非常重要的，有的同学（包括我自己）在报考时，把学校、专业、方向的选择同专业课的选择联系起来，以期获得一个尽可能高的分数，提高自己的中榜几率。
在备选的多门专业课中，难易程度肯定是不同的。因此我建议大家，以是否容易获取高分为依据，认真选择专业课。注意我说的是标准是“是否容易获取高分”，而不是课程本身的难易，更不是某门课程的重要程度。大家一定有这个体会，有的课程容易学，容易理解，但未必容易考高分；而有的课程难学难懂，但考试要求低，出题范围小，容易获取高分。
因此，大家在选择专业课前，必须从多方面（重点是所报考专业的师兄师姐）了解情况，以确保专业课的选择不盲目，有事实依据。
2. 尽量选小课
就我的经验，大课，也就是全校性的必修课，尽管老师讲得好，参考资料多，但出题灵活，重点不突出，因此一般比较难考。而对一些小课，即在个别院系或专业中有限范围内开设的专业课，即使复习资料少，甚至没有，但一般出题老师就是授课教师（或者授课教师之一），因此重点是突出的，他们反复强调的就是重点，他们布置的作业就是考点，基于这种普遍的事实，复习应考就简单多了。
复习依据
1. 往年真题
一般情况下，由于出题老师或教研室不会太大变化，因此每年的专业课考研试题具有较强的连续性，有的就那么几种题型，就那么点考试范围。因此，如果能搞到专业课的往年考研真题，那复习起来将事半功倍。有的学校保持试题透明，例如当时我们学校的研究生院就可以提供前两年试题，这为专业课的复习提供了极大的方便。有的学校不通过正式途径提供，但大家可以多打听，一般还是可以得到的。
2. 授课重点
由于专业课的授课教师队伍有限，因此往往授课重点就反映了考试重点。尤其是考试（一般是课程考试）的考前，老师会进一步缩小复习范围，这个范围和考研试题的出题范围一般情况下是吻合的。
3. 平时作业
老师布置的作业，一定程度上反映了老师对本课程的要求，也即反映了学生应该掌握的范围和内容。因此，平时作业的范围和内容、题型，也是考研复习的重要依据之一。
复习建议
1.听课
如果有机会，一定要认认真真地听一遍老师的讲课，并做好笔记。这样你会对课程的知识体系和结构从宏观是有所把握，为后面的复习打下基础；同时，也可以更加清楚地把握老师的授课重点和考试重点。我当时是一节不落地把专业课听完了的。
2. 做作业
如果有时间，可以按照老师上课的进度，做好课程作业，最好还可以交给老师批改。如果你没有时间，也可以偷懒，借学习优秀同学的作业参考。其中，一目了然的题目，可以看看就过去，有点难度的或者是非常典型的题目，应该自己动手做做，然后对答案。
3. 做真题
这一点无需多说，就是把搞到的真题踏踏实实做一遍。一定要动手写出来。
4. 讨论
无能是作业还是真题，做过之后一定找人对答案和讨论，必须清楚自己的对错。同时讨论也可以加深印象。
5. 收集信息
考试前，注意收集一些可能的信息，比如老师小范围勾画的重点等等。这些类似的信息，对复习迎考起着锦上添花的作用。如果你是应届生，这样的信息打听起来就容易多了。
时间安排
第一阶段：听课、看书、收集资料（包括往年试题、作业答案等），建议这段时间不要耗费太多精力，保持慢热状态；
第二阶段（考前20～30天开始）：复习教材（笔记）、做真题和作业、收集信息。
备注
必须指出，我是学理工科的，因此所谈论的专业课不免含有较强的理工特色。因此，我的经验也许对学文科的同学不完全适用，这里恳请学文科的朋友们原谅。
至此，本人已经给大家分享了有关初试科目复习的经验，希望对大家有所帮助，同时也祝大家顺利度过考研复习阶段，并在考试中取得满意的成绩。后面我将再写两篇文章，其中一篇将和大家谈谈复试的问题，另一篇将谈谈考上研究生以后的事情。希望我的后两篇博文对大家有用。但考虑到后面两篇系列文章，对于考研的朋友们，暂时还是用不着的，因此推出的时间可能晚一点，请大家关注。
