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毕业7年437分考研经验详解之六:专业课篇

2009-12-10 11:52 考研心路 ⁄ 共 1795字 ⁄ 字号 暂无评论

前言

前面几篇博文已经介绍了考研的策划和三门公共课的复习经验,本文将谈谈专业课的复习。我在专业课的考试中得了147分,这个成绩对获得一个满意的总分具有重要的意义。尽管大家考的专业课各不相同,但我认为,我的复习经历和经验至少在宏观上对大家还是具有参考意义的。

本来因为时间关系,打算晚一些推出本文的,但最近很多朋友留言询问专业课复习的问题,因此提前赶出这篇文章,给朋友们分享。

选课原则

1. 拣软柿子捏

一般情况下,研究生考试的专业课有多门备选。选课是非常重要的,有的同学(包括我自己)在报考时,把学校、专业、方向的选择同专业课的选择联系起来,以期获得一个尽可能高的分数,提高自己的中榜几率。

在备选的多门专业课中,难易程度肯定是不同的。因此我建议大家,以是否容易获取高分为依据,认真选择专业课。注意我说的是标准是“是否容易获取高分”,而不是课程本身的难易,更不是某门课程的重要程度。大家一定有这个体会,有的课程容易学,容易理解,但未必容易考高分;而有的课程难学难懂,但考试要求低,出题范围小,容易获取高分。

因此,大家在选择专业课前,必须从多方面(重点是所报考专业的师兄师姐)了解情况,以确保专业课的选择不盲目,有事实依据。

2. 尽量选小课

就我的经验,大课,也就是全校性的必修课,尽管老师讲得好,参考资料多,但出题灵活,重点不突出,因此一般比较难考。而对一些小课,即在个别院系或专业中有限范围内开设的专业课,即使复习资料少,甚至没有,但一般出题老师就是授课教师(或者授课教师之一),因此重点是突出的,他们反复强调的就是重点,他们布置的作业就是考点,基于这种普遍的事实,复习应考就简单多了。

复习依据

1. 往年真题

一般情况下,由于出题老师或教研室不会太大变化,因此每年的专业课考研试题具有较强的连续性,有的就那么几种题型,就那么点考试范围。因此,如果能搞到专业课的往年考研真题,那复习起来将事半功倍。有的学校保持试题透明,例如当时我们学校的研究生院就可以提供前两年试题,这为专业课的复习提供了极大的方便。有的学校不通过正式途径提供,但大家可以多打听,一般还是可以得到的。

2. 授课重点

由于专业课的授课教师队伍有限,因此往往授课重点就反映了考试重点。尤其是考试(一般是课程考试)的考前,老师会进一步缩小复习范围,这个范围和考研试题的出题范围一般情况下是吻合的。

3. 平时作业

老师布置的作业,一定程度上反映了老师对本课程的要求,也即反映了学生应该掌握的范围和内容。因此,平时作业的范围和内容、题型,也是考研复习的重要依据之一。

复习建议

1.听课

如果有机会,一定要认认真真地听一遍老师的讲课,并做好笔记。这样你会对课程的知识体系和结构从宏观是有所把握,为后面的复习打下基础;同时,也可以更加清楚地把握老师的授课重点和考试重点。我当时是一节不落地把专业课听完了的。

2. 做作业

如果有时间,可以按照老师上课的进度,做好课程作业,最好还可以交给老师批改。如果你没有时间,也可以偷懒,借学习优秀同学的作业参考。其中,一目了然的题目,可以看看就过去,有点难度的或者是非常典型的题目,应该自己动手做做,然后对答案。

3. 做真题

这一点无需多说,就是把搞到的真题踏踏实实做一遍。一定要动手写出来。

4. 讨论

无能是作业还是真题,做过之后一定找人对答案和讨论,必须清楚自己的对错。同时讨论也可以加深印象。

5. 收集信息

考试前,注意收集一些可能的信息,比如老师小范围勾画的重点等等。这些类似的信息,对复习迎考起着锦上添花的作用。如果你是应届生,这样的信息打听起来就容易多了。

时间安排

第一阶段:听课、看书、收集资料(包括往年试题、作业答案等),建议这段时间不要耗费太多精力,保持慢热状态;

第二阶段(考前20~30天开始):复习教材(笔记)、做真题和作业、收集信息。

备注

必须指出,我是学理工科的,因此所谈论的专业课不免含有较强的理工特色。因此,我的经验也许对学文科的同学不完全适用,这里恳请学文科的朋友们原谅。

至此,本人已经给大家分享了有关初试科目复习的经验,希望对大家有所帮助,同时也祝大家顺利度过考研复习阶段,并在考试中取得满意的成绩。后面我将再写两篇文章,其中一篇将和大家谈谈复试的问题,另一篇将谈谈考上研究生以后的事情。希望我的后两篇博文对大家有用。但考虑到后面两篇系列文章,对于考研的朋友们,暂时还是用不着的,因此推出的时间可能晚一点,请大家关注。

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