求索阁

复试过去好几天了，但是还是忍不住想把经历过和感受过的琐屑事情写下来，因为学校和专业不一样，对大家不一定有什么帮助，但说不定会有点启发。
    当初选择报考浙江大学多少有一点盲目，一来因为它在杭州，我曾经去过杭州，浮光掠影过后的印象还是很不错的；二来它是34所自划线的学校，分数线知道的早，大不了也好调剂嘛。我是学中文的，浙大一向以工科著名，文科的地位是颇为低下的，不过还好了，我这个专业其实在全国排名也是很不错的，只是常常被工科的光环给遮得失去了不少光彩。
    2月27号就知道了分数，还算比较早了，可是浙大的分数线出来的较晚，好象是3月18。所以复习起来也是有一天没一天的。虽然自己的分数感觉还是很不错的，但还是被各种谣言吓的心惊肉跳，因为浙大的高分是很多的，去年不知道是那个专业的强人，有460多的分数，而400分的也大有人在，说什么380都会被淘汰掉。现在想来也不能一概而论的，要看专业的热门程度以及招生人数等综合考虑。
    试名单要到3月24才公布。原来我一直纳闷，是不是上了复试分数线的就一定可以去复试呢？后来才知道，其实不然，上了复试线也不一定可以去，还得看各院系给出的复试名单。
    我们人文学院恐怕是非常拖拉的一个院系了，学校说好了，24号各学院的网页有通知，老师也会电话通知。，可是24号我盼了大半天，依然没有踪影，而一些院系，比如经济学院的网页上，前几天就有了详细的复试名单和注意事项等，多负责啊。我们考生已知道的，就是大概28、29为体检的日期。如果再没有具体通知，实在急死人了，因为还要买车票，确定住宿的地方。
    实在忍不住，打电话给我们专业的老师，他是非常好说话的人，虽然之前也没有打过交道，但他还是非常热心的告诉我，去问某某老师，是他负责通知的，还告知电话号码。
    电话打过去了，感觉那老师老师似乎如梦初醒，说明来意，他慢条斯理的说，哦，我看到复试名单上是有你的名字的，既然你自己来问，那我就不另行通知了，记好了，28号体检，29号上午复试。。。。。。。
    好紧凑啊，28、29连着的。赶快去买车票，因为我家里学校很远，要25个小时车程，那么我26号就要出发了，实在担心是不是能顺利买到票。
    还好顺利买到了，可是订旅馆又出了问题，学校里面的，学校附近的，都人满为患，联系了半天都没有很好的落实，发愁死了。
    于是匆匆忙忙就出发了。我们专业的复试用书不太好买，临到复试前一个星期才辗转弄到手，囫囵吞枣的看了一边，实在也没有什么底气，因为我们是中文专业，对英语的要求不高，我自己觉得不太可能有英语口语对话，再说专业老师又不象工科老师有那么多的“海龟”，于是我只准备了一个三分钟左右的自我介绍，也就是利用论坛上的英语口试全攻略的帖子，把上面给出的例子结合自己的实际情况串起来，再把它背的滚瓜烂熟，自信发音还是很不错的。
    就这么忐忑的上路，车上抽空看了些专业学术论文。27号到达，住进了朋友帮找的一个旅馆，好是很好的，就是太贵了些。打听到原来复试和浙江省本科的体育高考冲突，所以住房才这么紧张，偏偏西溪校区就是高考体育的场所。
    28体检，早上空腹去抽血，人还挺多的嘛。抽完血。时间还早，就去食堂吃早餐。返回的路上，想起下午也可以体检，于是决定下午再去，避开这个高峰。结果证明我的决定完全正确，下午我再去时，体检的人总共不超过五个，于是我在10分钟之内就结束了体检，心里非常洋洋自得。不过体检还是有点狼狈，比如检视力的时候，医生手一挥，让我过去站着，她嘴里叨念着什么，方言很重，我听不清楚，意识到她也许让我把一边眼睛蒙起来，于是我下意识的把左眼蒙住，糟糕了，这只眼睛最差了，近期又被电脑和彩屏手机折磨的厉害，我心里暗暗叫苦。只感觉她点了一个很大的字符，可是我却看不清，于是只好茫然的摇头，她又点了一个更大，可我还是看不清，我甚至怀疑那是不是标准视力表，于是用两只眼睛去看，终于看清了，天啊，我的眼睛已经差到这个田地了，这时候，医生在说些什么，我听不懂，以为她让我看另一边。她说了好几遍，我才明白原来她是说：看不清就过来。沮丧的走过去，无奈看着她给我两边都写了4。0，真是太草率了，一点都不认真。心里只好安慰自己，算了，体检不过是走过场，没人因为你视力差就不要你。
    把外面的宾馆退了，住进了学校的培训楼，也是朋友帮订下的，据说有些体育考生撤退了，所以有了空房。住在学校里当然要方便了，而且也便宜些，120一天。可是等我搬过去，真要后悔死了，天啊，糟糕极了，简直是抢钱嘛。又小，又旧，又脏，还很潮湿， 木地板都掉了漆，走上去咯吱咯吱响。算了，不想再用语言来形容，反正就住两天而已。
    终于盼来了复试，我起个大早，把英语自我介绍背了几遍，把专业资料背了一些便出发去面试。走进中文系的办公楼，怎么没有几个人呢。有点紧张，自己一个人看了看书，发发呆，听见走廊开始喧哗。凑上去，有一个老师来通知，复试在四楼会议室，于是一群人走进去。
  陆陆续续的老师和一些同学都进来了，会议室是长方形的，大概7、8个老师，只有一个女老师，30多岁，看上去非常美丽和有气质。同学一共有23个，本该24个，但一个保送生没有来。于是这么一群人挤在会议室里，男老师几乎都在抽烟，空气非常糟糕。
  我本来以为点了名之后，就会一个个的进行面试，因为据我自己在原来学校观摩过的，以及听说过的，都是单独面试，多个老师来“审问”一个战战兢兢的学生。
  但我想错了，老师做了简单自我介绍，然后主持复试的老师，也就是他们中职位最大的，系副主任说，那么现在就开始面试，面试后是笔试，要抓紧时间，我们要在一个上午全部进行完，我们有些老师下午还有课，所以要抓紧啊。
  天啊，赶场呀？主任接着说，去年还有英语问答，今年就不用了吧，你们就自己介绍一下自己，从哪里来的呀，学校，兴趣等等。另一个老师就说，复试要求有英语的内容的。主任唯唯的点头，那好吧，那你们轮流用英语介绍一下自己就好了。
    估计大家都没有想到是这样，都有点懵，一时间不太明白，于是主任就说，简短的就好了，大概三分钟吧，不用很详细。于是我们便按照老师手上 的复试名单在各自座位上轮流站起来用英语做了自我介绍。有些说的很罗嗦的，老师还提示要加快，不然时间就不够了。
  轮到我了，因为事先也有准备，自信说得还是挺不错的。长度和发音应该都符合要求。接下来呼啦啦的23个人很快完成了这次颇有点奇怪的面试。紧张是谈不上了，因为人很多，烟雾缭绕，再说单独发言也就那么几分钟，不过站起来那会还是挺紧张的。
    马上就进行笔试，老师读了四个题目，让我们自选其中两道。于是我们领了纸，便分散到隔壁的教室去答题。题目其实都很容易，都是些基础的东西，和复试指定用书的联系实在不太大。
    一个半小时后大家回到会议室交卷。还填了寄录取通知书的信封地址，我觉得很奇怪，为什么现在就填写呢？不是差额复试的吗？为什么不等录取名单出来后再填？
    交卷后，老师们就关门在会议室里改卷，密谋把谁给黑掉，这次的复试，将会有六个人要被淘汰。一般说来，复试之后是马上就知道是否被录取的，因为要方便落选的人调剂。至少浙大是这样的。我们站在走廊焦急等待，有默默发短信的，有已经展开社交热烈聊天的，也有神情凝重独自沉思的。那些保送生和本校生很容易辨认，因为他们聚集在一起，神态自若而熟稔的闲聊着。
    每一次会议室的门打开，有老师出来上厕所或加水，都会让大家投去期待而不安的目光。还好，没有等待很久，老师出来让我们都坐回去。于是主任开始宣布，这次的复试占30%份额，但经过初试复试相加，名次依然没有什么变动，只有某某同学的名次有了变动。他说这些的时候几乎是在喃喃自语，听不甚清楚。接着主任就宣布了自费的同学名单，有两个，这其实颇有点让我意外的，招生18人，却只有两个自费，我一直以为是公费的名额大大少于自费的，不过校情不同，不可以一概而论。老师问他们是不是愿意，如果不愿意可以放弃，由后面的同学补上，但一旦答应读，就不可以放弃了。他们都很乐意，于是签了一份相当于合同的东西。
    接着老师读了被淘汰的名单，主任读的依然非常轻声细语，也许他为这些同学感到遗憾吧，没有大声的宣扬。我看两者都没有我的名字，心里的石头落了地。读完这些可怜的名单。老师便开始说，我事先帮你们联系了调剂，浙师院可以接收你们，而且答应如果你们去他们会全部接受，而且全部公费，我和他们说了，我们这都是优秀份子。。。。。。。
    已经有被录取的同学感到不耐烦，说，老师，如果没有事情的话，我可不可以先走，因为，赶时间。老师才恍然大悟的样子说：哦，没有念到名字的同学可以走了，你们都被录取了。并拿着一张纸说，我们把初试复试都精确的计算了，你们可以来看的，我们很公平的，没有暗箱操作。
    会议室的烟味已经非常呛人了，我上去匆匆的看了一眼那张名单的分数记录，上面密密麻麻写着很多分数，已经精确到小数点了，我看不甚明白，心象，算了，管他复试我得多少分呢，反正已经录取了，还是走人吧。
    终于步出了那幢年代久远而阴暗的大楼，楼外春光明媚，感觉还是很轻快的。
    大致这些就是全部的过程了，也许比较罗嗦，还有很多个人的东西在里面，请大家不要介意。经过这次复试， 我的感觉是，浙大的复试通知比较欠，不过也比较难避免了，很多学校都不同程度的存在着这种情况，让学生急个半死。
    感觉浙大还是比较公正的，至少从我自己经历的来看。我这个专业，初试分数前几名都不的本校学生考的。这说明了他们考试前并没有故意漏题或暗中给高分。复试的时候，名次没有什么变动，老师也没有刻意给本校学生高分。最能说明公平性的，还是在复试中得知的一件事，去年有一个女生，是浙大本校的，也考这个专业，去年她只考上自费，后来她放弃了，重考，今年上了公费。浙大的公费是远多于自费的，如果要偏袒的话，老师是很容易把她的排名弄到前面给她公费的，但实际上却没有这样。
    虽然这次复试比较仓促，一个上午就匆匆完成，不过因为各个专业要求不同，有些专业比较强调初试成绩，有些则看重复试的表现，所以也不应该指责复试是走过场。
    总的感觉，老师还是挺好的，复试面带笑容，还时不时幽默几句，所以面试的气氛一点不凝重。我之前也没有联系过老师，更不要说上门拜访了。也仅仅复试前电话询问了复试要求，感觉老师回答得都很温和可亲。所以，感觉还是实力最重要，把自己的初试分数考好一些，这样复试就不用那么提心吊胆了。
    还是那一句，各个学校不同，专业不同，所以复试绝不能一概而论。适当和老师联系是应该的，尤其是知道自己可以去复试后，这样对于复试的要求可以了然于胸，不至于盲目。如果一个老师给要学生给他送礼他才会动容，那么这样的学校和老师就不要考了，即使现在通过了，想必以后也没有什么好日子过，整天要处心积虑的讨好老师，同学之间勾心斗角，又有什么意思呢？

我是古代文学的。虽然楼上的几位朋友也都是中文专业，但考研分了专业后，也颇有点隔行如隔山的感觉了，所以，你们的关于专业方面的问题我恐怕是回答不了啦，最主要的是回答不好。
  但作为普遍存在的问题还是可以回答一些 的。每个学校考前都会有专业课辅导班的，但我觉得一点也没有必要把这种专业辅导班看的很神秘，很什么似的。老师开这样的辅导班，也是对学生的一种负责之行为，不过是帮学生把课本内容稍微梳理一下，顺便把考研 的情况简单介绍一下，再讲讲大致如何回答问答题，也就是诸如此类的东西，一点也不神秘，更不可能泄题。你说认真看了书了、认真备考复习的人，特别是我们这个年纪的人，都20来岁了， 谁没有总结归纳的能力呢？如果没有，研也不要考了，考上了也做不来研究的。不好意思，我说话不太中听，但道理就是这样， 我只是很想说明，不用迷信考前辅导，更没有必要挖空心思的去借笔记，当然，如果你恰好在浙大有朋友或同学，很方便的去就可以去听课，很方便的就可以弄到笔记，那么听听看看也无妨的。但要费劲周折的去上辅导，去接笔记，那么大可不必了，多浪费时间呀，还把自己弄的惶惶不安的，太不值得了，有那份功夫去操心去发愁，我都多看了一遍书了。
  我没有联系过老师，在初试以前。虽然我也挺想的，但我没有这个门路，于是也罢了，我也想过去听课去接笔记什么的，但同样没有熟人，去学校又远，得不偿失，于是后来也作罢。但我后来发现，其实答题一点也不难，浙大的专业课不会为难考生的，只要你认真准备过，而且我发现老师给分还非常的慷慨，呵呵，我真要美死了。
    浙大开的参考书目，基本上都是非常普及和通用的教材，一般来说，各个大学的书店都可以买到，当然，前提是这个学校设置有中文专业。实在买不到，可以联系浙大书店，他们会办理邮购业务，我也邮购过，效率还可以的。至于浙大书店的电话和地址，我也没有记下来，不过浙大的招生简章那里就有的。
    大家有什么问题写在这里就好，我看到会尽量回复的。毕竟也是考过的人，考研的艰辛和迷茫也没有少尝，因此我就尽力而为吧。

经过近一年的努力，考研总算结束了，而我也实现了自己的理想，顺利的考入了浙江大学计算机系计算机应用技术专业，并且选择了自己喜欢的方向：人工智能。考研成功了，总想写点什么,但是由于这样那样的原因，总没有坐下来把我心里的感受写下来，不过在考研论坛上发表了一个帖子，粗略的写了一下考研的经验，可能很多人也看到了，现在有空了，就把心中的感受通通写出来。

   现在的研究生入学考试已不像以前那样，只有少数的人能够入围，由于扩招，考试的难度大幅度下降，其实，说实话，只要你复习得好，以前的试题也不是很难的，数学应该是研究生考试里比较重要的一门了吧，你做做以前的考研数学真题，2000年以前的都是很简单的，只要是比较细心的人在全面复习的情况下拿满分是很容易的，即使失分也就是几分而已，好像是2000-2003年的试题有点难度（我是靠记忆写的）。反正一句话，试题其实并不难，话又说回来了，在试题不难的情况下，你的保证在考场上能拿到分数，很多考生就是感觉试题很简单，但是却拿不到理想的分数，我认为这主要有三个原因：一个是基础不扎实，对问题一知半解，自己感觉自己能解决这个问题，其实你可能中了命题者的陷阱，或者就是你的理解了表面上的东西，而命题者真正的意图你并没有理解。另一个是考试时间不够，再加上考试紧张。很多同学平时做题时从来就不考虑时间，一道题慢慢的思考，再慢慢的解答，不考虑时间的问题，一道问题只有在限定的时间内答对了才能拿到满分，要不然即使你会做，但是时间不够，你照样拿不到理想的分数。所以，平时做题时就要有时间的观念，最后模拟训练时一定得给自己限定时间，最好是比考试时间提前半小时完成，因为在考场上的做题速度是比一般情况下慢的，这样就可以保证一道题在会做的情况下拿到满分，进而考一个比较理想的分数。第三，计算能力。我感觉现在考试的计算能力很重要，考试的大部分试题都需要计算，这就要求考生要有较强的计算能力，这道题我只是会做不行，我还要做对，我们想一下，要是因为计算能力丢分是多么的不值啊。（哈哈，不怕大家笑话，我的计算能力就不是很好，我比较喜欢推理，不喜欢计算，平时做题只要会做，把思路写下来就算了，结果高考和考研在计算上我都吃了亏）。所以大家平时做题时一定要把结果解出来，并且要保证会做的题就要算对。不知不觉说了一大堆话，也许语无伦次，我的作文水平一直不高，平时也不写东西，大家将就着看吧，哈哈。下面再说说我的经验吧

  大三下学期，我一直在复习软件设计师考试，还一边复习着数学和英语。我的复习可以说是从5月29号软考结束后真正开始的，这时候我数学基础知识还没有复习一遍，英语单词背了一遍，第二遍实在背不下去就不背了。下面详细说说：

以下是我考研的经验，仅供大家参考:
  考研之前先问自己的不应该是自己能不能考上，而应该是想不想考上。大家要明白一个问题，考研考得不是智力而考的是毅力。只要你有决心考，一般的大学是没问题的！
关于政治:
我政治复习的不是很好，就看了两遍作了点题，考得也不高，但我说说我对考研政治的看法，希望对大家有所帮助。现在的政治考试考察的内容已经不只是死记硬背的东西了，他考得很灵活，比如06年的试题，大题部分考得是你对原理的理解，只要你把原理理解了，即使没背过得满分也是可能的。所也大家不要以为得去背政治而要注意对原理的理解，当然很多东西也要背过，有些选择题考得是记忆性的东西希望大家研究一下今年的真题也就知道我说得对不对了。
关于英语:
我的英语一直不是很好，所以我在英语上花的时间很多，每天我都用一下午的时间复习英语，单词我背了不到两遍，背完一遍后，发现大部分都忘了，所以第二便时背到一遍就不背了，我建议大家把单词浏览几遍就行了，并且要穿插于复习的进程中。然后，我买了张锦新的220题，结果每次都错很多，我备受打击，于是决定放弃作模拟的东西，开始作真题，一直到考研前几天，我把真题作了好几遍，每一遍都要认真去做，昨晚仔细分析做错的题，没做一遍都有一遍的收获，你不妨试试。
关于数学:
我大学专业是信息与计算科学，所以一直没怎么担心数学，但有一个缺点，计算能力不好，平时锻炼的都是逻辑推理能力，计算不是很多并且我一直懒得计算，所以我比较喜欢作证明题，而计算题老是把结果算错，我建议大家没做一道题不管他简单还是困难都要把结果算出来而且要算对，现在考研数学考得很基础，所也只要会做的题要保证算对得满分，建议大家多在规定的时间内模拟一下考试，这样对考试很有帮助，只有在规定的时间内把题做完才能说这道题你会，否则会也等于不会，大家说是不是？
下面说说专业课的复习:
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  操作系统:浙大指定的那本恐龙书要是打算把他都学精通是不可能的，从进程管理看到文件、磁盘管理就可以了，具体章节是哪一章我不记得了。每个问题的原理都要弄清楚，比如说死锁，进程同步常考，原理一定要搞明白。如果时间充足多看看Linux的东西，浙大的Linux是比较牛的，所以以linux为背景出题的可能很大。至于做题，没有必要做很多把历年真题搞透了，多做几遍争取达到熟练的程度。如果时间充足的话再做一点额外的就可以了。
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  数据结构:数据结构的是比较简单的，每年的题都不是很难。前面的小题都是些基础题，只要你把教材弄通了，很轻松就做完，最后一倒算法题比较难，往往还不是树上的算法，所以书上的算法虽然不直接考也要都弄懂了，多写几遍关键是掌握思路，到时候这道题也就觉得不是很难了。做题同操作系统。
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  程序设计:这是最简单的一部分。如果你平时的编程水平就不错的话，不用怎么复习就可以搞定。如果不是很好那就好好学学谭浩强的那本书，指定的那本不是很好，用谭浩强的就够了。多编写程序，不要看懂就行了，要自己把他编出来。这部分是比较简单的，题目除了真题外自己再找些做做就可以了，重要的是编程思路！！
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  组成设计:这部分是不好学但好拿分的一部分。刚开始学的时候比较吃力，多看几遍后就觉得简单了，她没什么可变化的东西，只要你都掌握了，肯定没问题。关键是多看书，把知识掌握熟练了。做题同操作系统。
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这只是我自己的看法，仅供大家参考，希望对大家有所帮助！
谈谈我的复试吧，让大家了解一下浙江大学的复试。
一、上机
  今年的上机很简单大家可到我上面提供的网址下载05和06的上机题目
二、面试
  面试小组由五个老师组成，每次一个人参加面试。
  进门后先道声老师好，然后复试开始。
  第一个问题:Which city are you from?
  第二个问题:Which is your university?
  第三个问题:please introduce your university.
  第四个问题:为什么考浙江大学？（句子很长我没听出来）
  专业课问题
  第一个:谈谈你对软件工程的看法
  第二个:操作系统的功能
  第三个:内存管理
  第四个:中断隐指令
  第五个:你常用的编程语言
  第六个:数据库第三范式(3NF)和BCNF
  第七个:什么是数据挖掘
  第八个:数据挖掘的用途及使用
  第九个:什么是UML
  第十个:UML用途
  综合问题
  第一个:你做个什么项目
  第二个:你的毕业设计是什么（我是应届毕业生）
  第三个:你来浙江大学想要锻炼什么能力
  第四个:你的优点和缺点
  第五个:政治问题
大概就是这些，希望对大家有所帮助！

浙大校长潘云鹤在2005级新生开学典礼上的讲话

各位老师，各位同学:
    晚上好！
    今天，我们在这里隆重地举行2005级浙江大学新生开学典礼。现在，我代表全校的教职员工，代表学校党委和行政，对2005年的新同学表示最热烈的欢迎！
     我相信，在各位接到浙江大学录取通知书的时候一定在考虑:浙江大学是一个什么样的大学？当各位进入浙江大学校园的时候也一定在考虑:我应该如何度过在浙江大学的四年或两年的时光？此时此地我们重温一下六十年以前浙江大学的老校长竺可桢教授讲的一段话,一定大有好处。竺校长讲，诸位在校，有两个问题应该自己问问:第一，到浙江大学来干什么？第二，将来出去做什么样的人？很多年以前，当我拿着研究生录取通知书来到浙大的时候，我在校门口看到了这样一段话，我深为震动！这段话我思考了二十几年，我希望同学们也能深入地思考，力争把这两个问题回答好。
     今天，在这个开学典礼上，我向新同学们提出三个希望，也是三点要求。
     第一，我希望大家能够深刻地领会浙江大学的办学目标、办学使命。大家知道，浙江大学的办学目标是要建设世界一流的大学。她的使命，是要培养具有国际视野的未来领导者。也许有的人会认为:这样的目标是不是太高了一点？我认为，这样的目标恰如其分。大家知道，我们国家在2020年要成为全面进入小康社会的社会主义国家，在21世纪中叶要实现现代化。世界上十几亿人一举进入现代化，这是人类历史上前所未有的一件大事。全球的经济、文化、政治将引起巨大的反应，而这个反应现在已经开始了。要完成这样的壮举极需一流的人才，特别需要各方面的领导者。浙江大学是中国最高水平的学府之一，我们不挑这样的担子谁来挑？而各位也正是这样一流人才的后备人选！我算了一下，各位能考入浙江大学，大概是500人里面选一个；如果大家毕业出去也能够走在500个人的一支队伍的前列，那不是领导人又是什么？我们要完成浙江大学的这个使命，光靠学校是不够的，需要你我携起手来，一起去完成。从今天开始，要成为有国际视野的未来领导人，这样一个信念、这样一个目标，应该成为你们头脑中每时每刻都要思考的问题，应该让它们指导着你们度过浙江大学的四年，度过你们今后的一生，成为你们强大的动力，激发你们去努力学习，努力工作，努力创造。
     我要讲的第二个希望是，希望各位能够深刻地理解浙江大学的教育理念、教育方法。浙江大学由于她悠久的历史，由于她强大的研究能力，也由于她独特的风格，已经形成了比较系统的教育理念和教育方法。我们的理念首先是以人为本。如果你们在二十年以前进入浙江大学，可能有人会对你们讲，今后你们要成为一个计算机工程师，要成为一个著名的医生，如此等等。但是今天我们对你们讲，你们首先在浙江大学要学会成为一个健全的人，一个具有伟大人格的人。因此，浙江大学对我们学生的要求，是希望他们知识、能力、素质三者共同得到提高。在知识方面，我们希望我们的学生既要广，又要深，而且要有创新；在能力方面，我们希望我们的学生要有很好的表达能力，要有很好的交往能力，而且要有很好的组织能力；在素质方面，我们希望我们的学生有伟大的人格，有很好的道德。只有把三者结合在一起，你们才能具备一个领导者所应有的优秀品质。为此，学校进行了各种各样的教学改革。我们进行了学分制的改革，使大家能够自主性地学习，能够自己去选择学习的进度，选择课程，甚至是选择专业。我们推行了四学期制，使得大家能够高效率地学习。我们开创了各种各样的校内外活动，使大家能够在科研、实践和国内外的交流与竞赛中间增加自己的才干。因此，在浙江大学学习，我们期望你们学得更多，学得更广，学得更快，学得更深。
     我对各位提出的第三个希望，希望大家从现在开始起，要进行学习理念和学习方法上的彻底的转变。各位都是中学阶段学习的佼佼者，但是我今天要跟各位讲，大学的学习和中学的学习有很大的不同，研究性大学的学习和一般性大学的学习也有很大的不同，你们必须完成从一种学习方法向另一种学习方法的转变。比如说，你们在中学阶段是青少年式的学习，而到了大学阶段，你们都已经在十八岁以上，你们要进行的是成人式的学习。成人式的学习意味着你们要有很强的主动性，你们要对自己有很强的控制能力。再比如说你们在中学的学习主要是课堂教学，加上各种作业、复习，而在大学的学习，老师不会不分巨细什么都讲。老师讲的是核心部分，但你们要应用的是更大的部分，你们必须真正做到举一反三。课堂是一个重要的学习场所，但不是大学唯一的学习场所，其他比如实验室、各种研究课题、各种竞赛、各种校内外活动同样非常重要。我们不但要了解中国的文化，而且要有世界目光，了解全世界各种各样的不同文化，这样才能造就我们的国际视野。
     所以，从现在开始的一个月对你们来讲是非常关键的一个月，是你们能否成功进行这种转变的关键阶段。学校党委和行政决定，从今年开始，我们将对浙江大学的新生用一个月的时间进行新生入学教育，帮助我们的新同学完成这样的一次跨越，使他们在今后的四年学习中间能够更加志存高远、生动活泼、得心应手。要完成这样的转变也许会有痛苦，但是完成了这样的转变，我们就会有成长的快乐，而这样的成长对你们从一个中学生走向未来的领导者是十分必要的。我祝愿各位能够成功地进行这样一次转变，我也祝愿各位能够在浙江大学的四年中使自己成长为一个中华英才！