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三十岁的人,应该能依靠自己的本领独立承担起自己应承受的责任,并已经确定自己的人生目标与发展方向。简单说,三十岁的人应该能坦然地面对一切了。它可以用立身、立业、立家三个方面概括。 三十立什么? 立身,立身就是确立自己的品格和修养。我认为它应包括:思想的修养,道德的涵养,能力的培养三个方面。自强是立身之本,别把自己的需求寄托在父母的资助上,寄托在别人的帮助上,那都是软弱的表现。立身是对每个人立足于...
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前面一章,讲了“知足之足,常足矣”的道理。只有道,才是足全的,天下万物莫不由其而出,莫不赖其而成。任何事物,了解了它是怎么来的,才能对他了如指掌。 如果只拘泥困宥于一物,那么对于另一物便是无知的。此一物,成一名,为一知;彼一物,亦成一名,为一知。以此一知,不可知彼一知,因为由此一物,不可通彼一物。天下万物,无有穷尽,如何才能穷尽并掌握它们呢。如果用这个思路,是不可能实现的。 只有从具体的有形的物中...
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上一章讲,清静为天下正,天下正,即说明天下有道。在道德经里面,正用来说明天下有道;病,则就是不正,用来说明天下无道的种种表现。 正,上面的一,指天。一下面是止,人止于一故能行合于天,也就是说人的一切行为要以天为准则。在中国几千年的文化里,天人关系,一直都是所有华夏思想里面,最基本的出发点和依据。它是其他各种关系的总纲。 守于一则能止,止则静,静则明,明则虚,虚则同于大通。 侯王治理天下,是以天下为...
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上章讲,知足不辱,知止不殆,这个知足,并不是说欲望得到了满足之后的某种状态,而是以无欲之欲得见大道。入道守之,便可以知止,不复再为纷乱碎末的事物所诱因所充塞,以至因为欲得甚爱,而使大道亏。 爱之所以成,是小成之成,虽然成了一些所好之事物,却亏了道。得到的只不过是一些道演化出来的一些纷纭细碎的末节之物。但是因为沉湎于此中,却丧失了根本的大道。 道之所以成,爱之所以亏。道成之成,则是大成。抱道守一,...
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人们经常会说“厚德载物”一词,可你知道究竟是这个“德”是哪几德吗?今天就一起来学习一下吧! 1、口德 得饶人处且饶人。1.直话:可以转个弯说;2.冷冰冰的话:可以加热了说;3.批评人的话:一对一的说,要顾及别人的自尊。 2、掌德 赞美别人,学会鼓掌:1.每个人都需要来自他人的掌声;2.为他人喝彩是每个人的责任;3.不懂鼓掌的人,人生太狭隘;4.一赞值千金;5.给别人掌声其实是给自己掌声。 3、面德 不给面子是最大的无礼...
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天渊之别,常用来指上天与深渊的巨大差距。水泽处于天之下,是司空见惯的。然而,自然界偶而也会有水泽聚于山顶,高与天齐,湖天一色的壮丽奇观,这就是被人称之为天池、天湖或天潢的地方。易卦中乾下兑上的夬卦卦象所指,正是如人间天池、峰巅天湖那样美丽的旅游胜地。 夬音怪,通决。决有大水破堤决坝之意。江河东去,波涛汹涌,堤危岸摇,其势正如唐代著名经学家孔颖达在注疏时所言:“泽性润下,虽复泽上于天,决来下润,此...
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上一章讲了不言之教,无为之益的道理。与之相反的呢,则是有言之教,有为之身。本句里的名,指有言,对应的是不言之教的反面。身,有为之体,对应的是无为之益的反面。 先有不言之教,后有无为之益。其反面,也是如此,先有名,有名之后,可言可说,进而,人以这些名教言说,构建成一个”自我“,这个自我,就是身。在道德经看来,人的自我,只是后天的一种发明,是知识的产物。 人本来应该是什么样的呢,道德经认为,所谓返璞归...
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性格在受个体本性因素影响的同时,在社会生活中逐渐形成。思想决定行动,行动决定性格,有哪些行为习惯能够慢慢改变一个人的性格呢?只要你坚持就一定能改变你的性格或生活。 1、记录时间的花销 这个习惯能让你明白一件事情,你的时间哪去了?培养这个习惯要花好几年时间,刚开始时可以按小时来记录,当你记录一段时间之后,才能真正认识到自己把时间都花在哪了。 人会有一种错觉,觉得自己如何努力,表现还行,当你开始记录和...
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道生万物,损之而益为生,益之而损为杀。如何才能生存的更长久呢,人们通常都崇尚益之而损,所以都不得尽其天年。天下之至强者,更不能尽其天年,所谓不得其死。所以,侯王治理天下也应当引以为鉴,不要用无道之强梁,而应用道之柔弱。如何运用道之柔弱呢,这正是本章要讲的内容。下面进入正文部分。 天下之至柔,驰骋天下之至坚。 天下之至柔,道也。天下之至坚,物也。 天下再坚硬的事物,也莫不是阴阳二气所化成。而道之虚...
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即便知晓了如何才能复归于道,很多人也是不可能行反用弱的。只有上士闻道后才能抱道不离。行于道者,可知道昏昏默默,反而动之,夷且混沌。故对应有道之人的德行也同样是行反用弱。正因为如此,道才能施养万物并育成它们。 夫唯道,善贷且成。道生养、造化、成就万物。这一切具体又是怎么进行和运转的呢,本章讲的就是这些内容。下面进入正文部分。 道生一,一生二,二生三,三生万物。 道生一,无极生太极。 一生二,太极...
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